Artikel mit dem Tag "Kinder"



14. Juni 2020
Gerade in den letzten Wochen und Monaten, in denen Kindergärten geschlossen waren, mag für den ein oder anderen Elternteil durchaus die Frage aufkommen: „Ist mein Kind schulreif? Was muss es dafür mitbringen? Und wie kann ich es am besten fördern?“ Bei einer engmaschigen und kompetenten pädagogischen Betreuung im Kindergarten, werden genau diese Fragen im Normalfall automatisch zur Sprache gebracht bzw. beantwortet und im Fall eines Förderbedarfs auch eine Therapieempfehlung...

22. November 2018
Ich freue mich Ihnen mitteilen zu können, dass ich mich entschlossen habe mit zwei Ergotherapeutinnen zusammen im Frühjahr 2019 eine eigene Praxis zu eröffnen. Die Praxis Ergotherapie Schwaz soll zukünftig in Schwaz und Umgebung ein Zentrum für Ergotherapie darstellen. Wir bieten weiterhin sowohl Hausbesuche, als auch ambulante Therapie an. Es werden alle Bereiche der Ergotherapie abgedeckt: Neurologie, Orthopädie und Pädiatrie. Damit unsere PatientInnen eine möglichst kostengünstige...

02. August 2018
Was sollte mein Kind dafür „mitbringen“? Visuelle Fähigkeiten -Farben, Formen, Figuren unterscheiden -konzentriertes, dreidimensionales Sehen und Beobachten (Bilder, Natur…) Auditive und Sprachliche Fähigkeiten -Arbeitsaufträge hören, verstehen und ausführen (z.B. dreischrittige Arbeitsanweisungen: „Geh in dein Zimmer, hole bitte die Stifte und dann zeichne dein Lieblingstier.“) -genaues Zuhören, Sätze, Gedichte merken (Reime, Rätsel, Lieder/ singen) -grammatikalisch richtige...
06. Juli 2018
Jetzt ist es soweit! Ab Herbst 2018 finden zwei Workshops in Kössen statt. Nähere Infos zur Anmeldung finden Sie unter http://www.familienzentrum-kaiserwinkl.at

20. Juni 2018
Wahrnehmung beginnt damit, dass unser Gehirn schon lange vor der Geburt Sinneseindrücke vom eigenen Körper und der Umgebung verarbeitet und verknüpft. Sinnesinformationen geordnet zu verarbeiten und zu nutzen ist eine entscheidende Grundlage dafür, dass die Alltagsbewältigung gelingt. Von der Geburt an muss das Kind Sinneserfahrungen verarbeiten, anpassend darauf reagieren—> diese Erfahrungen geordnet abspeichern, sodass es später wieder darauf zurückgreifen kann—> neugierig...